Science-fiction et discours didactique; la problématique du voyage dans 3 oeuvres d’Ursula K. LeGuin

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dc.contributor.authorGreven Borde, Hélène
dc.date.accessioned2024-02-03T16:34:01Z
dc.date.available2024-02-03T16:34:01Z
dc.date.issued1985
dc.format.extent29-41
dc.identifier.citationGreven-Borde, Hélène. “Science-fiction et discours didactique; la problématique du voyage dans 3 oeuvres d’Ursula K. LeGuin.” Caliban (Université de Haute-Normand), no. 22 (1985): 29-41.
dc.identifier.urihttps://cetapsrepository.letras.up.pt/id/cetaps/112213
dc.language.isofra
dc.publisherUniversité de Haute-Normand
dc.relation.ispartofCaliban
dc.relation.ispartofvolume22
dc.rightsmetadata only access
dc.titleScience-fiction et discours didactique; la problématique du voyage dans 3 oeuvres d’Ursula K. LeGuin
dc.typeJournal article

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