Distopía y educación: hacia una docencia sin professor o el peligro de la virtualidad y la pérdida de referentes socioculturales o el menoscabo de valores

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dc.contributor.authorSuárez Ramírez, Sergio
dc.contributor.authorFernández Guerrero, Manuel
dc.contributor.authorSuárez Ramírez, Miriam
dc.contributor.authorSuárez Muñoz, Ángel
dc.contributor.editorEncabo Fernández, Eduardo
dc.contributor.editorUrraco Solanilla, Marianno
dc.contributor.editorMartos Garcia, Aitana
dc.coverage.spatialLeon
dc.date.accessioned2024-09-17T12:58:02Z
dc.date.available2024-09-17T12:58:02Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent369-375
dc.identifier.citationSuárez Ramírez, Sergio; Manuel Fernández Guerrero; Miriam Suárez Ramírez; and Ángel Suárez Muñoz (Grupo GIAL). “Distopía y educación: hacia una docencia sin professor o el peligro de la virtualidad y la pérdida de referentes socioculturales o el menoscabo de valores.” Sagas, distopías y transmedia: Ensayos sobre ficción fantástica. Ed. Eduardo Encabo Fernández, Marianno Urraco Solanilla, and Aitana Martos Garcia (Leon: Universidad de Leon, 2016), 369-375.
dc.identifier.urihttps://cetapsrepository.letras.up.pt/id/cetaps/126998
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Leon
dc.relation.ispartofSagas, distopías y transmedia: Ensayos sobre ficción fantástica
dc.titleDistopía y educación: hacia una docencia sin professor o el peligro de la virtualidad y la pérdida de referentes socioculturales o el menoscabo de valores
dc.typeBook chapter

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