Articulação curricular horizontal: um estudo sobre o ensino de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico

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dc.contributor.authorLazana, V. L. E.
dc.date.accessioned2024-10-21T13:49:17Z
dc.date.available2024-10-21T13:49:17Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://cetapsrepository.letras.up.pt/id/cetaps/130314
dc.identifier.urlhttp://hdl.handle.net/10773/30315
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade de Aveiro. Departamento de Educação e Psicologia
dc.rightsmetadata only access
dc.titleArticulação curricular horizontal: um estudo sobre o ensino de inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico
dc.typePHD thesis

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